Шановний користувач!
Якщо Ви рахуєте, що дана робота неякісна, порушує авторські права або ж є проблеми з її достовірністю повідомте про це адміністратора
Актуальні проблеми медичної психології (МАУП)
Контрольна робота
№ K-27797
У вартість входить 1 реферат до лекції 1 (є 3 і 15 теми на вибір) в наявних та всі завдання до лекцій 2, 3, 4, 5, контрольна робота)
Завдання до лекції 1 Напишіть реферат на обрану тему: 1. Картина особистості і методипсихотерапії при захворюваннях органів дихання.
2. Картина особистості і методи психотерапіїпри захворюваннях серцево-судинної системи.
3. Картина особистості і методи психотерапіїпри порушеннях харчової поведінки.
4. Картина особистості і методи психотерапіїпри захворюваннях шлунково-кишкового тракту.
5. Картина особистості і методи психотерапіїпри захворюваннях ендокринної системи.
6. Картина особистості і методи психотерапіїпри захворюваннях шкіри.
7. Картина особистості і методи психотерапіїпри захворюваннях опорно-рухової системи.
8. Картина особистості і методипсихотерапії при гінекологічних захворюваннях.
9. Картина особистості і методипсихотерапії при психовегетативних синдромах.
10. Картинаособистості і методи психотерапії при функціональних сексуальних розладах.
11. Картинаособистості і методи психотерапії при онкологічних захворюваннях.
12. Картинаособистості і методи психотерапії при інфекційних захворюваннях.
13. Картинаособистості і методи психотерапії при депресивних розладах.
14. Картинаособистості і методи психотерапії при хронічних болях.
15.Сучасна психотерапія і лікування залежностей.
16. Психосоматикадитячого віку: картина хвороби і методи психотерапії.
Завдання до лекції 2 НАДАЙТЕ ПИСЬМОВУ ВІДПОВІДЬ НА ДВА ОБРАНИХ ПИТАННЯ. ВІДПОВІДЬ ОБҐРУНТУЙТЕ.
1. Визначити поняття психосоматики.
2. Історія виникнення психосоматичних теорій і моделей. Поняття алексітимії.
3. Розповісти простратегії поведінки при стресі.
4. Визначити типи істратегії копінг-поведінки та стилів поведінки.
5. Алгоритмпроведення діагностичної бесіди.
6. Психологічнітести в психосоматичній практиці.
7. Тести для виявлення різних форм психічних розладів (тривожних, депресивних та інші).
8. Джерела емоційно обумовлених (психосоматичних) захворювань.
9. Внутрішня картина хвороби. Типи емоційного відношення хворих до своєї хвороби.
10. Визначити поняття нозогенії при психосоматичнихзахворюваннях.
11. Класифікації та клінічна картина різних варіантівнозогеній.
12. Особливості психосоматичних розладів і методівпсихотерапії у дитячому віці.
13. Картина особистості при психосоматичних порушенняхорганів дихання.
14. Методи психотерапії, що застосуються при лікуванніпсихосоматичних захворювань органів дихання.
15. Психосоматичні захворювання серцево-судинної системи(есенціальна гіпертонія, ішемічна хвороба серця, кардіофобічний невроз іпорушення серцевого ритму). Картина особистості.
16. Особливості психотерапії при захворюванняхсерцево-судинної системи.
17. Особливості особистості при психосоматичнихзахворюваннях шлунково-кишкового тракту (виразка шлунку і дванадцятипалоїкишки, закріплення та емоційні діарея, „синдром дратівливої кишки”, виразковийколіт і хвороба Крона, порушення ковтання).
18. Психотерапії при психосоматичних захворюваннях шлунково-кишкового тракту.
19. Нервова анорексія і булімія. Психосоматичні особливості.Методи психотерапевтичної роботи.
20. Психосоматичний аспект ожиріння. Особливості психотерапевтичної роботи з такими клієнтами.
21. Психосоматичні аспекти хвороб щитовидної залози(гіпотиреоз, гіпертиреоз). Картина особистості. Види і методики психотерапії,що використовуються в роботі з цими пацієнтами.
22. Цукровий діабет. Картина особистості і видипсихотерапії.
23. Картина особистості при психосоматичних захворюванняхшкіри.
25. Психосоматичні захворювання, пов’язані з репродуктивною функцією жінки (порушення менструального циклу, безпліддя та штучнезапліднення). Умови виникнення і методи психотерапевтичної допомоги.
26. Предменструальний синдром. Картина особистості і методикипсихотерапії.
27. Онкологія молочної залози та матки. Види психотерапії,що використовуються при роботі з жінками з цією патологією.
28. Картина особистості при психосоматичних гінекологічних порушеннях.
29. Картина особистості при функціональних сексуальних порушеннях, особливості психотерапії.
30.Психосоматичні захворювання опорно-рухової системи (ревматичні порушення м’яких тканин, остеохондроз і ревматоїдний артрит).Картина особистості.
31. Психотерапія при захворюваннях опорно-рухової системи.
32. Види головного болю (головний біль напруги, мігрень). Особливості особистості та механізм формування больових відчуттів.
33. Методи психотерапії, що застосовуються при функціональних головних болях.
34. Картина особистості і клінічна картина психо-вегетативнихрозладів.
35. Психотерапевтичні методи корекції психовегетативнихпорушень.
36. Психосоматичні аспекти депресивних розладів.
37. Картина особистості та особливості психотерапевтичної роботи з різними формами депресивних розладів.
38. Психосоматичні аспекти інфекційних захворювань(простуда, простий герпес, ангіна, туберкульоз). Виникнення і перебіг цихрозладів.
39. Психотерапевтичні методи роботи при інфекційній патології.
40. Особливості психосоматичних порушень при онкологічних захворюваннях.
Завдання до лекції 3 НАПИШІТЬВІДПОВІДІ НА ДВА ОБРАНИХ ПИТАННЯ.
1. Зміст, функції і етапи профілактики і корекції віктимної поведінки особистості.
2. Основні підходи до надання психологічної допомоги особистості звіктимною поведінкою.
3. Особливості профілактики віктимної поведінки особистості дитини.
4. Форми і методи профілактики ікорекції віктимної поведінки особистості.
5. Проблема соціально-психологічної реабілітації особистості з віктимною поведінкою.
6. Шкільна дезадаптація, відсутність навичок взаємодії з соціумом якпередумови віктимної поведінки молодшого школяра.
7. Вікові особливості становлення особистості підлітка і їх вплив наформування віктимної поведінки.
8. Гендерні особливості віктимної поведінки особистості та їх чинники..
9. Психологічні особливості формування віктимної поведінки в процесісоціалізації особистості.
10. Вплив батьківсько-дитячих стосунківна формування віктимної поведінки підлітків.
11. Емоційні, когнітивні іповедінкові особливості віктимної поведінки особистості.
12. Міжособистісна залежність якпрояв віктимної поведінки особистості.
Завданнядо лекції 4 НАПИШІТЬ РОЗГОРНУТУ ВІДПОВІДЬ НА ДВАПИТАННЯ:
1. Порушення сприйняття.
2. Порушення мислення.
3. Порушення емоцій.
4. Порушення волі.
5. Порушення потягів.
6. Порушення пам’яті.
7. Порушення інтелекту.
8. Порушення свідомості.
9. Межа між нормою та патологією.
10. Поняття розладів особистості.
11. Поняття гармонійної особистості.
12. Розлади особистості: антисоціальний.
13. Розлади особистості: нарцистичний.
14. Розлади особистості: дисоціативний.
15. Розлади особистості: гістріонний.
16. Розлади особистості: шизоїд ний.
17. Розлади особистості: параноїчний.
18. Розлади особистості: шизотиповий.
19. Розлади особистості: ананкастичний.
20. Розлади особистості: мазохістичний.
21. Розлади особистості: депресивний.
22. Розлади особистості: маніакальний.
23. Розлади особистості: обсесивний.
24. Розлади особистості: компульсивний.
Завдання до лекції 5 НАПИШІТЬ ЄСЕ НА ТЕМУ "МЕТОДИПСИХОЛОГІЧНОЇ КОРЕКЦІЇ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ"
Контрольнаробота
НАПИШІТЬВІДПОВІДІ НА ДВА ОБРАНИХ ПИТАННЯ.
ТЕМИ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ 1. Місце психічного фактору в соматичнійпатології.
2. Типи психічного реагування на хворобу.
3. Психологічні особливості хворих при різних соматичних захворюваннях.
4. Передумови формування психосоматичних захворювань.
5. Психосоматичні захворювання: хвороби органів дихання.
Головна сторінка
Продати роботу
Додати портфоліо
Каталог робіт
Замовити роботу
Новини сайту
Цікаві тести
Метод. вказівки
Ваші відгуки
Як продати роботу?
Питання/Відповідь
Написати адміну
Реклама на сайті
Правила сайту
Завантажую фото...
lessonz 
vipbond 
k_alena 
Ангелина 
olga 
uliya 
FPM-2007 
Viktor 
mars1814 
Nayka 