Шановний користувач!
Якщо Ви рахуєте, що дана робота неякісна, порушує авторські права
або ж є проблеми з її достовірністю
повідомте про це адміністратора

Австрийская школа маржинализма

Курсова

№ K-15019

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение………………………………………………………………………….3
I Раздел: Методологические особенности австрийской школы маржинализма …………………………………………………………………………………...…...6
II Раздел: Экономическое учение К. Менге-ра………………………………..11
III Раздел: Экономические воззрения О. Бём-Баверка и Ф. Визе-ра………...16
Заключе-ние……………………………………………………………………..22
Список использованной литературы………………………………………….24
Приложения…………………………………………………………………….25

Введение

В 70-90-х годах XIXв. Появилось новое направление в экономической науке – маржинализм, который получил широкое распространение. Его родоначаль¬ники – К.Менгер в Австрии, У.С.Джевонс в Великобритании, Л.Вальрас в Швейцарии и Франции – видели свою первоочерёдную задачу в создании концепции, в корне отличной от трудовой теории стоимости. Трудовой теории была противопоставлена теория полез¬ности, согласно которой величина меновой стоимости выводится из интенсивности потребности. Не новая сама по себе (у её истоков стояли мыслители XVIIIв., как Э.Кондильяк и Ф.Галиани) теория по¬лезности была усовершенствована с помощью предельного анализа (marginal analysis) , который и дал название новому направлению экономической науки.
Предельный анализ впоследствии применялся при построении дру¬гих ключевых маржиналистских теорий – издержек производства распределения, общего равновесия и т.д. Однако следует отметить, что предельный анализ является инструментом исследования, который использовался многими экономистами до и после 70-х годов XIXв..
Родоначальником австрийской школы был Карл Менгер (1840-1921), профессор Венского университета, опубликовавший в 1871 г. «Основания политической экономии» , а в 1887 г. – «Исследования о методе социальных наук и политической экономии в особенности» .
Другой представитель австрийской школы – Фридрих Визер (1851-1926) развивал идеи Менгера в своих работах «Происхождение и основные законы хозяйственной ценности» (1884), «Естественная ценность» (1889), «Закон власти» (1926).
Но наиболее видным представителем этой школы стал Евгений Бем-Баверк (1851-1919) – профессор Венского университета, президент Австрийской академии наук и министр финансов Австрии. Основные труды Бем-Баверка – «Права и отношения, рассматриваемые с точки зрения народнохозяйственного учения о благах» (1881), «Основы теории ценности хозяйственных благ» (1886), «Естественная стоимость» (1889), «Капитал и прибыль» (1889), «Позитивная теория капитала» (1891) и «Теория Карла Маркса и её критика» (1896) .
В процессе написания курсовой работы я использовал литературные источники разных авторов, которые в своих книгах определенное место отводили изучению и анализу австрийской школы маржинализма. К числу этих авторов относятся: Агапова И.И. , Грачев В.А. , Гусейнов Р.М. , Войтов А.Г. ,Автономов В.С. , Майбурд Е.М. , Титова Н.Е. , Ядгаров Я.С. и некоторые другие. Эти ученые исследовали исторические условия становления австрийской школы, жизненный и творческий путь её представителей, изложили основные концепции данной школы и сделали критический анализ некоторых положений.
На мой взгляд, изучение данной темы представляет собой большой интерес в связи с тем, что в свое время представители австрийской школы маржинализма выдвинули кардинально новую теорию, базирующуюся на предельном анализе в противовес существующей классической школе.
Целью курсовой работы является изучение сущности экономических взглядов представителей австрийской школы маржинализма.

Ціна

50

грн.

Студенський каталог готових робіт © 2024 - Усі права застережено Адміністрація сайту не несе відповідальності за матеріали, які розміщені користувачами.