Шановний користувач!
Якщо Ви рахуєте, що дана робота неякісна, порушує авторські права
або ж є проблеми з її достовірністю
повідомте про це адміністратора

Культура наукового спілкування українською мовою (НУ Шевченка)

Контрольна робота

№ K-28329

Практичне заняття 4

Контрольні запитання і проблемно-пошукові завдання

1. Прокоментуйте вислів російського лінгвіста Г.Богіна "Мовлення розкриває зміст особистості, тієї, яка це мовлення продукує".
2. Напишіть рецензію на усну наукову доповідь з урахуванням характеристики ознак мовлення: виразне/монотонне; вільне/скуте; легке/складне для сприйняття; інформативно насичене/ненасичене; переконливе/непереконливе; природність/неприродність інтонації.
3. Якими засобами можна перебороти "кризу уваги" в аудиторії?
4. Заповніть табличку "Мовні засоби, що виражають індивідуальність доповідача".
прийоми привернення уваги інтонаційні засоби
тропи
фігури мовлення варіанти інтонем;
паузи;
наголос;
темп;
мелодика

5. Підготуйте план наукового виступу на одну з тем:
"Точно використовуйте слово, і ви позбавите світ від половини непорозумінь" (Р. Декарт).
"Час - найкращий цінитель наукових праць" (Л. Пастер).
"Слово володіє магічним даром відкривати людині саму себе в слові. Завдяки слову людина здатна відкривати для себе увесь світ" (М.Жулинський)
"Мовна індивідуальність виділяє людину як особистість, і чим яскравіша ця особистість, тим повніше вона відображає мовні якості суспільства" (О.Потебня).
"Мова - відкрита система, що піддається впливам і сама впливає. Така відкритість сприяє її збагаченню, стильовій розбудові" (Таміла Панько).

Модульна контрольна робота
Надати відповіді на проблемні питання
1. Які спільні і відмінні ознаки писаного тексту наукової доповіді та його усним (виголошеним) варіантом?
2. Наведіть фрази та кілька прийомів активізації уваги слухачів, завдяки яким досягається контакт між доповідачем і слухачами.
3. Ознайомтеся з порадами К.Тухольського для ораторів. Що нового ви для себе знайшли в цих порадах? Прокоментуйте стиль тексту.
Короткі речення. Короткі речення. Короткі речення.
Ясний план у голові - і якомога менше на папері. Факти - або звернення до почуттів. Ораторі - не енциклопедія. Енциклопедія є у людей вдома.
Один і той самий голос втомлює. Говори не більше сорока хвилин. Не шукай ефектів, які не ведуть до головної мети. Трибуна безжальна: людина на ній більше оголена, ніж на пляжі.
Пам′ятай: чим коротша промова, тим менше шансів провалитись.
4 Які, на вашу думку, існують засоби розвитку ораторських здібностей.
5. Охарактеризуйте основні прийоми встановлення контакту з аудиторією у процесі публічного виступу. Як можна визначити, чи існує в оратора контакт з аудиторією?
6. Що спільного і відмінного між поняттями «дискусія», «полеміка», «дебати», «диспут»?
7. Розробіть фрагмент виступу з проблем власного магістерського дослідження

Студенський каталог готових робіт © 2026 - Усі права застережено Адміністрація сайту не несе відповідальності за матеріали, які розміщені користувачами.