Шановний користувач!
Якщо Ви рахуєте, що дана робота неякісна, порушує авторські права
або ж є проблеми з її достовірністю
повідомте про це адміністратора

Морфологія + Орфографія

Курсова

№ K-7024

Вступ
Розділ 1. Теоретичні особливості вивчення внутріпредметних зв’язків морфології з орфогрфією
1. 1. Аналіз програм з української мови та зв’язок орфографії з морфологією
1. 2. Особливості засвоєння лінгвістичної теорії про найважливіші ознаки частин мови на основі орфографічних правил
Розділ 2. Методика засвоєння знань з орфографії та морфології при їхніх внутріпредметних зв’язках
2. 1. Лексико-орфографічна робота під час вивчення морфології
2. 2. Вивчення орфограм на уроках морфології
2. 3. Методика проведення уроку, на якому прослідковується зв’язок морфології з орфографією
Висновки
Аналіз програм з української мови свідчить про те, що перші з них зазнали впливу формально-граматичних і антиграматичних тенденцій, які домінували тоді в радянському мовознавстві і методиці. Залишило свій слід комплексно-проектне навчання, що не передбачало системного вивчення матеріалу, а отже, й необхідності у стабільних підручниках. З поверненням до школи уроку як основної форми навчання поступово змінювався зміст програм і, відповідно, наповнюваність підручників
Учителеві необхідно наголосити, що розрізнення частин мови за допомогою граматичних питань не є головним. Адже на одні й ті ж питання відповідают різні щодо семантичної суті слова: на питання хто? або що? - іменники й займенники на питання який? – прикметники, порядкові числівники, займенники, на питанн: чий? – прикметники, займенники, а в контексті й форми іменників. З іншого боку слова, що належать до однієї частини мови – прикметники, числівники, займенники прислівники, - відповідають на різні питання. У багатьох випадках граматичн питання, що можуть бути поставлені до слова, не збігаються з смисловими питан нями, що визначають його зв'язок з іншими словами у тексті (кого? батька – хата? хата батькова; куди поїхали? – до батька, де зустрілися? – у батька), тому орієнтуватися тільки на граматичне питання, не враховуючи сукупності слова, не можна, оскільки між фактами дійсності й фактами мови зв'язок Hf механічний, а діалектичний.
Використана література

Студенський каталог готових робіт © 2024 - Усі права застережено Адміністрація сайту не несе відповідальності за матеріали, які розміщені користувачами.