Формування в дошкільників уявлень про форму предметів (з експериментом)

Розділ 1. Теоретичні аспекти формування уявлень про форму предметів у дітей дошкільного віку
1.1. Педагоги-класики про математичний розвиток та формування у дошкільників уявлень про форму предметів
1.2. Шляхи ознайомлення дітей з геометричними фігурами та формою предметів

Розділ 2. Дослідження рівнів розвитку уявлень про форму предметів у дітей старшого дошкільного віку
2.1. Мета, методи та організація дослідження
2.2. Константувальний експеримент
2.3. Етапи формувального експерименту
2.4. Контрольний експеримент

Розділ 3. Пошуково-педагогічна робота з ознайомлення дітей з геометричними фігурами, формування у них уявлень про форму предметів
3.1. Методика ознайомлення дітей з геометричними фігурами і формою предметів в молодшій групі
3.2. Методика ознайомлення дітей з геометричними фігурами і формою предметів в середній групі
3.3. Методика ознайомлення дітей з геометричними фігурами й формою предметів у старшій групі

Висновки

Література

Додатки