Шановний користувач!
Якщо Ви рахуєте, що дана робота неякісна, порушує авторські права або ж є проблеми з її достовірністю повідомте про це адміністратора
Зображення природи як засіб розвитку естетично-чуттєвого сприйняття дітей старшого дошкільного віку
Дипломна
№ K-15394
ВСТУП
Розділ I. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ЕСТЕТИЧНО-ЧУТТЄВОГО СПРИЙНЯТТЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
1.1. Природа і мистецтво, як фактори розвитку естетичних почуттів у дітей дошкільного віку: аналіз психолого-педагогічної літератури
1.2. Дидактичні умови розвитку естетично-чуттєвого сприйняття у дітей засобами зображення природи
1.3. Загальні уявлення процесу розвитку естетично-чуттєвого сприйняття дошкільників
Розділ II. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА РОЗВИТКУ ЕСТЕТИЧНО-ЧУТТЄВОГО СПРИЙНЯТТЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ЗОБРАЖЕННЯ ПРИРОДИ
2.1. Визначення показників первісного рівня розвитку естетично-чуттєвого сприйняття у дітей в експериментальній і контрольній групах
2.2. Методика розвитку естетично-чуттєвого сприйняття у дітей засобами зображення природи
2.3. Порівняльний аналіз результатів роботі в експериментальній і контрольній групах
ВИСНОВКИ
ЛІТЕРАТУРА
ДОДАТКИ
Ціна
250
грн.
Ця робота була виставлена на продаж користувачем сайту, тому її достовірність, умови замовлення та способи оплати можна дізнатись у автора цієї роботи