Шановний користувач!
Якщо Ви рахуєте, що дана робота неякісна, порушує авторські права
або ж є проблеми з її достовірністю
повідомте про це адміністратора

ВИХОВАННЯ КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ У ДІТЕЙ П’ЯТИ РОКІВ

Курсова

№ K-23482

ЗМІСТ
ВСТУП……………………………………………………………………………….3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИХОВАННЯ КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ У ДІТЕЙ П’ЯТИ РОКІВ……………………………………………………………5
1.1. Психолого-педагогічні засади щодо виховання культури поведінки у дітей п’яти років………………………………………………………………5
1.2. Характеристика компонентів поняття «культура поведінки»…………..10
Висновки до першого розділу…………………………………………………….14
РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ ТА НАПРЯМИ ЇЇ ФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ П’ЯТИ РОКІВ…………………………………….16
2.1. Експериментальна перевірка рівня культури поведінки у дітей п’яти років…………………………………………………………………………..16
2.2. Організація системи занять щодо виховання культури поведінки дітей п’яти років……………………………………………………………………22
Висновки до другого розділу……………………………………………………..28
ВИСНОВКИ ………………………………………………………………………31
ДОДАТКИ………………………………………………………………………….34
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………………………..38

ВСТУП
Актуальність теми. Проблема морального виховання особистості та виховання культури поведінки завжди була однією з актуальних проблем, а в сучасних умовах вона набуває особливого значення.
Формування основ культури поведінки починається з перших років життя дитини. Вона, наслідуючи дорослій людині, починає освоювати основні норми спілкування. До старшого дошкільного віку в дитини можуть бути виховані досить стійкі форми поведінки, ставлення до навколишнього відповідно засвоєним моральним нормам і правилам.
У процесі формування культури поведінки у дітей старшого дошкільного віку беруть участь одночасно і освітній заклад і сім’я. Виховання культури поведінки передбачає обов’язковий зв'язок з вихованням дітей у сім’ї, координацію зусиль педагога і батьків. Дуже важливо для педагогів знайти методи, які дозволяють встановити тісні контакти з родиною з метою забезпечення єдності у вихованні культури поведінки.
Вихованість людини полягає в її духовності, в гармонії моральних якостей, у відповідальності і почуття обов’язку. Всі ці якості проявляються в праці, спілкуванні з людьми, культурі поведінки.
Дошкільний вік характеризується високою сприйнятливістю і сугестивністю, досить високим рівнем словесно-логічного (теоретичного) мислення, що дозволяє засвоювати норми поведінки і застосовувати проблемні ситуації в процесі виховання.
Проте в даний час залишається відкритим питання про конкретне змістовне та методичне наповнення занятьз різних розділів програми ДНЗ, перетворювалася на самоціль з переважанням прямого навчання, а була б «орієнтована на засвоєння дітьми уявлень, засобів і способів діяльності, необхідних для формування базису особистої культури.»
Все вищесказане свідчить про актуальність обраної теми курсової роботи «Виховання культури поведінки у дітей 5 років».
Метою нашого курсового дослідження є пошук ефективних педагогічних умов, спрямованих на виконання культури поведінки у дітей 5 років.
Для досягнення мети дослідження було означено наступні завдання:
 Вивчити теоретичні аспекти проблеми виховання культури поведінки у дітей 5 років.
 Виявити рівень умінь культури поведінки дітей 5 років.
 Провести анкетування батьків і педагогів.
 Розробити систему занять, спрямованих на виховання культури поведінки у дітей 5 років.
 Визначити педагогічні умови виховання культури поведінки у дітей 5 років.
Об’єктом дослідження виступає педагогічний процес, спрямований на виховання культури поведінки у дітей 5 років.
Предмет дослідження – педагогічні умови, що сприяють вихованню культури поведінки у дітей 5 років.
Нами використовувалися такі методи дослідження:
- Теоретичний аналіз психолого-педагогічної та методичної літератури;
- Педагогічне спостереження;
- Педагогічна діагностика;
- Педагогічний експеримент;
- Якісний і кількісний аналіз отриманих даних.
За структурою робота складається зі вступу, двох розділів (теоретичного і практичного) і висновок. Список використаних джерел містить 35 джерел.

Ціна

200

грн.

Студенський каталог готових робіт © 2024 - Усі права застережено Адміністрація сайту не несе відповідальності за матеріали, які розміщені користувачами.