Шановний користувач!
Якщо Ви рахуєте, що дана робота неякісна, порушує авторські права
або ж є проблеми з її достовірністю
повідомте про це адміністратора

Дошкільна педагогіка. Шпаргалки.

Шпаргалка

№ K-23732

1.Становление і розвиток дошкільної педагогіки як науки.
2. Предмет, завдання і функції дошкільної педагогіки.
3.Отраслі сучасної педагогіки, зв'язок дошкільної педагогіки з іншими науками.
4. Методи педагогічного дослідження.
5. Мета і завдання виховання дітей дошкільного віку.
6.Роль біологічних і соціальних факторів у розвитку дитини.
7. Єдність і взаємодія виховання та розвитку у становленні особистості дитини.
8. Ідеальні і реальні цілі виховання.
9. Об'єктивний і суб'єктивний характер мети виховання.
10.Концепція виховання дошкільнят.
11. Соціально-педагогічні основи становлення системи суспільного дошкільного виховання.
12. Взаємозв'язок теорії і практики як умова розвитку системи суспільного дошкільного освіти.
13. Система дошкільної освіти в РБ.
14. Професійні функції та особистісні якості педагога дошкільного закладу.
15.Історія створення «Програми виховання і навчання в дитячому садку».
16.Характерістіка національної програми «Пралеска».
17. Сучасні освітні програми для ДУ.
18. Природничонаукові основи фізичного виховання.Виховання основ здорового способу життя в дошкільному дитинстві.
19.Задачі фізичного виховання дітей дошкільного віку.
20. Сучасні дослідження питань фізичного виховання дошкільнят в РБ та країнах СНД.
21.Понятіе про розумовий розвиток і розумовому вихованні дошкільнят.
22. Завдання і зміст розумового виховання дітей дошкільного віку.
23.Средства розумового виховання дітей дошкільного віку.
24 Психолого-педагогічні основи сенсорного виховання дітей дошкільного віку .
25.Зарубежние і вітчизняні системи сенсорного виховання дітей.
26.Задачі і зміст сенсорного виховання сучасної дошкільної педагогіки.
27.Етапи сенсорного виховання, сенсорне виховання у продуктивній дитячої діяльності.
28. Сучасні дослідження сенсорного виховання дошкільнят.
29.Характерістіка понять «моральне виховання» і «моральний розвиток». Механізм соціально-морального виховання дошкільнят.
30.Задачі і зміст соціально-морального виховання.
31.Средства і методи соціально-морального виховання.
32. Нові дослідження в галузі соціально-морального виховання .
33. Завдання і зміст естетичного виховання
34.Умови та засоби естетичного виховання дошкільнят.
35.Методи естетичного виховання дошкільнят.
36. Форми організації естетичного виховання дітей в ДУ.
37. З історії питання трудового виховання дошкільнят.
38. Своєрідність елементарної трудової діяльності дошкільників. Завдання трудового виховання.
39. Види елементарної трудової діяльності дошкільників і її зміст.
40. Форми організації елементарної трудової діяльності дошкільників.
41. Умови і засоби трудового виховання дошкільнят.
42. Походження гри і її соціальний характер.
43. Зарубіжні теорії гри.
44.Вітчизняні педагоги про роль гри в житті дитини.
45.Основні структурні елементи гри. Своєрідність гри як діяльності.
46.Классіфікація ігор в історії педагогіки.
47.Характерістіка творчих ігор та ігор з правилами. Подібність і відмінність творчих ігор та ігор з правилами.
48.Сюжетно-рольова гра як різновид творчих ігор. Сучасні підходи до організації та керівництву сюжетно-рольовими іграми.
49.Сущность режисерських ігор.
50.Характерістіка театралізованих ігор.
51.Характерістіка будівельно - конструктивних ігор.
52.Віди і структура дидактичних ігор. Методика керівництва дидактичними. іграми в різних вікових групах.
53. Предметно-розвиваюче середовище. Особливості організації предметно-ігрового середовища в різних вікових групах дитячого саду.
54.Віди іграшок. Педагогічні та гігієнічні вимоги до сучасної іграшці.
55. Історія розвитку дошкільної дидактики.
56.Формірованіе передумов навчальної діяльності у дітей дошк. віку.
57.Основние дидактичні принципи і специфіка їх застосування в ДУ.
58.Методи навчання дітей дошкільного віку.
59.Сучасні підходи до організації навчання в ДУ.
60. Особливості виховання та розвитку дітей раннього віку.
61. Виховання і розвиток дітей дошкільного віку .
62. Виховання дітей в умовах різновікової групи .
63.Річний план ДУ.
64. Види і форми планування виховно-освітньої роботи з дітьми дошкільного віку.
65. Структура і зміст перспективного і перспективно-календарного плану виховно-освітньої роботи з дітьми дошкільного віку.
66.Роль і функції сім'ї у вихованні дитини.Характеристика типів сім'ї.
67. Основні завдання ДУ в роботі з сім'єю.
68.Форми співробітництва ДУ з сім'єю.
69.Готовность дитини до школи як цілісне, багатоаспектне явище.
70. Наступність у роботі дошкільного закладу і школи.

Ціна

60

грн.

Студенський каталог готових робіт © 2024 - Усі права застережено Адміністрація сайту не несе відповідальності за матеріали, які розміщені користувачами.