Наступність у навчанні декоративному малюванню дітей дошкільного віку

Розділ I. МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ДЕКОРАТИВНОМУ МАЛЮВАННЮ
1.1. Принцип наступності у творчому розвитку дошкільників
1.2. Завдання навчання декоративному малюванню в дитячому садку
1.3. Методи й форми ознайомлення дітей з творами народного декоративно-прикладного мистецтва

Розділ II. ОРГАНІЗАЦІЯ І МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ДЕКОРАТИВНОМУ МАЛЮВАННЮ ДОШКІЛЬНИКІВ
2.1. Організація занять з декоративного малювання в дитячому садку
2.2. Методика навчання декоративному малюванню дітей молодшого дошкільного віку
2.3. Методика навчання декоративному малюванню дітей старшого дошкільного віку

Розділ III. ДОСЛІДЖЕННЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРИНЦИПУ НАСТУПНОСТІ У НАВЧАННІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ДЕКОРАТИВНОМУ МАЛЮВАННЮ
3.1. Порівняння програм з декоративного малювання для дітей різних вікових груп
3.2. Вивчення досвіду вихователів щодо реалізації принципу наступності у процесі навчання дітей декоративному малюванню
3.3. Дослідження ефективності реалізації принципу наступності: перевірка засвоєння старшими дошкільниками навичок декоративного малювання

ВИСНОВКИ

ЛІТЕРАТУРА

ДОДАТКИ