Меню сайту

Нові користувачі
sokolovatp
Автори робіт
29.12.2020
камилла
Користувачі
14.12.2020
Valeriia
Користувачі
12.12.2020
Діана
Користувачі
09.12.2020
Свєта
Користувачі
03.12.2020
Чи даєте Ви хабарі викладачам?


Халупка Оксана Михайлівна

Рейтинг: 28
аватар
Комарницький Євген Євгенович

Рейтинг: 10
аватар
Галик Василь Богданович

Рейтинг: 10
аватар
Федун Ольга Олександрівна

Рейтинг: 10
аватар
Мирошниченко Юлія Олександрівна

Рейтинг: 10
Рибак Микола Сергійович

Рейтинг: 10

Замовляйте роботи у професіоналів






Шановний користувач!
Якщо Ви рахуєте, що дана робота неякісна, порушує авторські права
або ж є проблеми з її достовірністю
повідомте про це адміністратора

Тести до тем 1-4 (17 тестів)


Контрольна робота
K-3608

Тести до теми 1

Question 1 of 3

Наведіть одну з типових тем наукових пошуків практичних психологів:

1. розв’язання проблем окремих людей у випадку соціальних або емоційних криз.
2. створення програм для залучення уваги людей до різних суспільних заходів.
3. допомога в розв’язанні проблем, що виникають в області освіти.
4. допомога в розв’язанні проблем, що виникають у виробничій діяльності.
5. базові властивості особистості та її еволюція.

Question 2 of 3

Виберіть те визначення, яке характеризує поняття „практична психологія”
• галузь психологічної науки, предметом вивчення якої є індивідуальність, неповторність людини та конкретних обставин її життя;
• стандартизоване, часто обмежене у часі дослідження, призначене для визначення кількісних (і якісних) індивідуально-психологічних відмінностей;
• вивчає психологічні закономірності навчання і виховання людини.

Question 3 of 3

Із запропонованих нижче визначень виберіть більш повне, Метод – це:
• методичний засіб для отримання первинної соціологічної та соціально-психологічної інформації на основі вербальної (словесної) комунікації;
• шлях пізнання, це спосіб, за допомогою якого досліджується предмет науки;
• активне втручання дослідника в діяльність піддослідного з метою створення умов, у яких виявляється психологічний факт.

Тести до теми 2

Question 1 of 4

Виберіть ту характеристику, яка вказує на рівні організації підготовки практичних психологів до професійної діяльності:
1. мотиваційний, науковий, технологічний;
2. світоглядний, професійний, особистісний;
3. науково-методичний, когнітивний, практичний;
4. праксеологічний, базовий, інтелектуальний;
5. мотиваційний, операційний, емоційно-інтелектуальний

Question 2 of 4

Визначте, за якими з наведених тверджень можна найточніше визначити психологічну компетентність особистості:
1. Ефективність, конструктивність діяльності (зовнішньої та внутрішньої) на основі високого рівня психологічних знань, умінь, навичок.
2. Сукупність особистісно значущих бажань, ідеалів, переконань, поглядів, позицій ціннісних суджень і організацій людини у сфері її життєдіяльності, взаємовідносин з оточуючими.
3. Усвідомлення мети, процесу і результатів своєї діяльності з оволодіння психологічною культурою, а також усвідомлення тих власних внутрішніх змін, які відбуваються.
4. Система цінностей, що виступає, як певна система координат, необхідна для того, щоб оцінити себе і інших, виявити своє ставлення, зробити адекватний обставинам вибір.
5. Сукупність психологічно обґрунтованих умінь і навичок взаємодії з іншими людьми за певних обставин.

Question 3 of 4

Визначити в якому із характеристик йдеться мова про розвинену психологічну культуру в суспільстві.
1. помірний прояв у деякої частини населення сукупності психологічних знань і умінь;
2. наявність у деякої частини суспільства певної системи психологічних знань, умінь, здібностей.
3. психологічні знання, уміння, здібності, що формуються в умовах спеціального психологічного навчання і професійної підготовки у ВНЗ.
4. професійний успіх, гармонізація особистості, психологічне і психічне оздоровлення;
5. Жодна з вказаних характеристик.

Question 4 of 4

Яке з трактувань психологічної культури більше відповідає діяльнісному підходу?
Психологічна культура це –
1. сукупність особистісно-значущих (цінних) бажань, ідеалів, переконань, поглядів, позицій, ціннісних суджень і орієнтацій людини у сфері її життєдіяльності, взаємовідносин з оточуючими тощо.
2. інтегративна риса людини, що розкриває її особистісне самовизначення, психологічну компетентність, творчу активність у самореалізації та ін.
3. інтегративна складова особистості, що нерозривно пов’язана з розвитком її загальної культури (як інтеграція духовних цінностей, зразків поведінки тощо), об’єднує у собі знання про оптимальні способи міжособистої взаємодії, характеризує особистість як гармонійно спрямовану, мотиваційно адекватну, орієнтовану на соціально цінні морально-психологічні якості суспільства, забезпечує емоційну врівноваженість, соціально-рольову ідентифікацію, здатність до соціальної саморегуляції, особистісного самоуправління, діяльнісної саморегуляції;
4. складне системне утворення, яке виступаючи як результат когнітивних, афективних, поведінкових компонентів, надалі визначає якість їх перебігу і забезпечує: адекватне сприймання оточуючих і самосприймання; доцільність емоційного реагування на внутрішні і зовнішні чинники; оптимальність поведінки відповідно до зовнішніх та внутрішніх обставин життєдіяльності.
5. вміння розбиратися у психології інших людей, емоційно відгукуватися на їх поведінку і стан, а також застосовувати засоби впливу, що відповідають індивідуально-психологічним особливостям кожного з них.

Тести до теми 3

Question 1 of 5

Яка модель психологічної служби, забезпечує надання фахової допомоги людині (групі, організації) не на пряму, а (можливо) через членів колективу, адміністрацію, друзів:
1. „стабільна” модель психологічної служби;
2. „екстремальна” модель психологічної служби;
3. „організаційна” модель психологічної служби;
4. „безпосередня” модель психологічної служби;
5. „опосередкована” модель психологічної служби.

Question 2 of 5

Які психологи переважно використовують „особистісну” модель психологічних служб?
1. практичні психологи системи освіти;
2. психологи, що працюють у сфері політики;
3. практичні психологи, що працюють у сфері бізнесу;
4. практичні психологи, що працюють у сфері медицини;
5. практичні психологи, що працюють в системі соціальних служб для молоді.

Question 3 of 5

Які психологи переважно використовують „суспільну” модель психологічних служб?
1. практичні психологи системи освіти;
2. психологи, що працюють у сфері політики;
3. практичні психологи, що працюють у сфері бізнесу;
4. практичні психологи, що працюють у сфері медицини;
5. практичні психологи, що працюють в системі соціальних служб для молоді.

Question 4 of 5

Серед вказаних виберіть об’єктно-цільові критерії моделі психологічних служб:
1. мотиваційні, інтелектуальні, поведінково-вольові;
2. категорія об’єктів психологічної допомоги, пріоритетність надання психологічної допомоги, безпосередність (опосередкованість) психологічної допомоги;
3. організаторсько-управлінські, економіко-правові, предметні, українознавчі;
4. діагностично-прогностичні, організаційно-регулятивні, контрольні;
5. мотиваційно-потребові, інтелектуально-почуттєві, поведінкові.

Question 5 of 5

Виберіть більш точне визначення поняття „модель психологічної служби”:
1. забезпечення відпочинку та дозвілля працівників освітніх організацій, сприяє розв’язанню їхніх побутових проблем;
2.система теоретико-методологічних , організаційних та етичних принципів, технологій, методів і форм надання психологічної допомоги, яка визначає специфіку діяльності практичних психологів у конкретній соціальній сфері;
3. сприяння, аналіз та осмислення інформації;
4. забезпечення зворотного зв’язку між отримувачем та відправником інформації;
5. усвідомлення та визначення головних цілей і завдань, які мають бути провідними для тієї чи іншої організації.

Тести до теми 4

Question 1 of 5

Назвіть основні види діяльності практичного психолога в системі освіти:
1. діагностика, психологічна експертиза, психологічна терапія;
2. підбір педагогічного колективу;
3. навчання та виховання;
4. діагностика, корекція, реабілітація, профілактика, прогностика.

Question 2 of 5

Виберіть завдання, яке має здійснювати практичний психолог в органах внутрішніх справ:
1. займаються формуванням здорового способу життя;
2. допомагають душевнохворим людям;
3. досліджують здібності дітей та підлітків з метою правильного вибору професії; визначення шляхів саморозвитку та самовиховання;
4. здійснюють професійний відбір, контролюють процес професійної адаптації, беруть участь в аналізі криміногенного стану, проводять спеціальну підготовку з особовим складом.

Question 3 of 5

Виберіть правильну відповідь, які завдання вирішує практичний психолог у сфері політики:
1. підготовка людей до дій в екстремальних ситуаціях;
2. прищеплення нових форм поведінки в оточенні і сім’ї, які сприяють збереженню здоров’я людини;
3. формування громадської думки з застосуванням засобів масової комунікації;
4. профорієнтація і рекомендації щодо вибору професії.

Question 4 of 5

Виберіть напрямок, який характеризує діяльність психолога в системі охорони здоров'я :
1. встановлення головних мотивів поведінки людини і мотивів окремих вчинків;
2. психокорекція та розвивальні вправи щодо поведінки в суспільстві;
3. формування правил здорового способу життя;
4. проведення комплексу медичних, педагогічних, професійних, психологічних заходів, спрямованих на відновлення працездатності, особистого і соціального статусу людей, які перенесли захворювання.

Question 5 of 5

1. Назвіть основні напрями роботи практичного психолога у сфері бізнесу:
1. створення численних консультативних служб, які забезпечують регуляцію подружніх стосунків та надають допомогу щодо виховання у сім'ї;
2. робота пов’язана з виконанням діяльності з підбору та управління кадрами, забезпечення рекламної діяльності, вивчення ринку товарів, ведення переговорів, соціально-психологічного тренінгу персоналу фірм;
3. розв’язання різного роду конфліктних ситуацій та розробка заходів щодо попередження непорозумінь у майбутньому;
4. вивчає причини неуспішності або відставання учнів.
Ця робота була виставлена на продаж користувачем сайту,
тому її достовірність, умови замовлення та способи оплати
можна дізнатись у автора цієї роботи ...

Щоб переглянути інформацію про автора
натисніть на посилання нижче і...
Зачекайте секунд...
Дивіться також:



Форма входа Реєстрація
Запам'ятати мене Забув пароль ?
Реклама

Топ 10 авторів
lessonz lessonz 4275
В'ячеслав ID:217
  • Стать:Чоловік
  • Группа: Автори робіт
  • Портфоліо:є
  • Робіт додано: 4275
  • Зареєстрований: 07.07.2011
vipbond vipbond 3057
Виктория Петровна ID:74
  • Стать:Жінка
  • Группа: Автори робіт
  • Портфоліо:є
  • Робіт додано: 3057
  • Зареєстрована: 09.01.2011
k_alena k_alena 2317
Елена ID:565
  • Стать:Жінка
  • Группа: Автори робіт
  • Портфоліо:немає
  • Робіт додано: 2317
  • Зареєстрована: 11.07.2012
Ангелина Ангелина 2138
Ангелина ID:213
  • Стать:Жінка
  • Группа: Автори робіт
  • Портфоліо:є
  • Робіт додано: 2138
  • Зареєстрована: 05.07.2011
olga olga 1466
Ольга ID:184
  • Стать:Жінка
  • Группа: Продавці
  • Портфоліо:є
  • Робіт додано: 1466
  • Зареєстрована: 03.06.2011
uliya uliya 1449
Юлія Олександрівна ID:197
  • Стать:Жінка
  • Группа: Автори робіт
  • Портфоліо:є
  • Робіт додано: 1449
  • Зареєстрована: 19.06.2011
FPM-2007 FPM-2007 1023
Стороженко Андрій Юрійович ID:1255
  • Стать:Чоловік
  • Группа: Автори робіт
  • Портфоліо:є
  • Робіт додано: 1023
  • Зареєстрований: 17.08.2014
Viktor Viktor 918
Віктор ID:273
  • Стать:Чоловік
  • Группа: Автори робіт
  • Портфоліо:є
  • Робіт додано: 918
  • Зареєстрований: 26.09.2011
mars1814 mars1814 868
Олександр ID:104
  • Стать:Чоловік
  • Группа: Автори робіт
  • Портфоліо:є
  • Робіт додано: 868
  • Зареєстрований: 16.02.2011
Nayka Nayka 546
Светлана ID:235
  • Стать:Жінка
  • Группа: Автори робіт
  • Портфоліо:немає
  • Робіт додано: 546
  • Зареєстрована: 27.07.2011
Статистика



Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0



Всі партнери




Студенський каталог готових робіт © 2021 - Усі права застережено
Адміністрація сайту не несе відповідальності за матеріали, які розміщені користувачами.