Спілкування як фактор виховання школярів

Розділ I. Теоретичні аспекти спілкування
1.1. Поняття спілкування, його вивчення в психологічній літературі
1.2. Соціально-комінікативна активність дитини та взаємодія з оточуючими
1.3. Темперамент та його значення при спілкування
1.4. Характерні риси спілкування молодших школярів
1.5. Конфліктні ситуації спілкування
1.6. Вплив дорослих на особливості спілкування дітей

Розділ II. Дослідження особливостей спілкування у молодших школярів. Психокорекція
2.1. Діагностика і аналіз уміння слухати
2.2. Діагностика і аналіз рівнів спілкування
2.3. Психокорекцій на робота по забезпеченню готовності до спілкування

Висновки

Література

Додатки