Шановний користувач!
Якщо Ви рахуєте, що дана робота неякісна, порушує авторські права або ж є проблеми з її достовірністю повідомте про це адміністратора
Використання ігор та ігрових прийомів на етапі автоматизації звука [р] у дошкільників з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення (ФФНМ)
Курсова
№ K-12894
ВСТУП
Розділ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОБЛЕМИ ВИКОРИСТАННЯ ІГОР ТА ІГРОВИХ ПРИЙОМІВ НА ЕТАПІ АВТОМАТИЗАЦІЇ ЗВУКА [Р] У ДІТЕЙ
1.1. Закономірності та особливості розвитку фонетико-фонематичного ладу в онтогенезі
1.2. Характеристика стану фонетико-фонематичного боку мовлення у дітей з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення
1.3. Особливості використання ігор та ігрових прийомів на етапі автоматизації звука [р] у дошкільників з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення
Розділ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ВПЛИВУ ІГОР ТА ІГРОВИХ ПРИЙОМІВ НА ПРОЦЕС АВТОМАТИЗАЦІЇ ЗВУКА [Р] У ДОШКІЛЬНИКІВ З ФФНМ
2.1. Виявлення рівня сформованості фонетико-фонематичного ладу мовлення, умінь дітей вимовляти звук [р]
2.2. Використання ігор та ігрових вправ на етапі автоматизації звука [р]
2.3. Порівняльний аналіз результатів експериментальної роботи
ВИСНОВКИ
ЛІТЕРАТУРА
ДОДАТКИ
Ціна
100
грн.
Ця робота була виставлена на продаж користувачем сайту, тому її достовірність, умови замовлення та способи оплати можна дізнатись у автора цієї роботи