Шановний користувач!
Якщо Ви рахуєте, що дана робота неякісна, порушує авторські права
або ж є проблеми з її достовірністю
повідомте про це адміністратора

Основи психології та педагогіки (МАУП)

Контрольна робота

№ K-28069

Завдання (13стр) та тест (20стр)
Робота оцінена на 84 балли

Контрольні питання до теми 1
1.1. Визначте предмет, завдання психології як науки.

1.2. Дайте загальну характеристику основних принципів та галузей психології.

1.3. Розкрийте основні методи психології.

Контрольні питання до теми 2
2.1. Які існують наукові обґрунтування виникнення і розвитку психіки?

2.2. Розкрийте взаємозв’язок психіки і мозку людини.

2.3. Визначте основні етапи становлення психології як науки.

Контрольні питання до теми 3
3.1. Що значить особистість, яка її структура, етапи розвитку?

3.2. Які індивідуально-психологічні особливості особистості?

3.3. Основні теорії та концепції психології особистості.

Контрольні питання до теми 4
4.1. Дайте загальну характеристику початкової ланки пізнавального процесу.

4.2. Розкрийте основний зміст у діяльності спеціаліста пам’яті, уяви, творчості.

4.3. Як розуміти мислення та інтелект особистості?

Контрольні питання до теми 5
5.1. Як взаємодіють емоції та почуття особистості?

5.2. Охарактеризуйте значення в діяльності спеціаліста вольових процесів.

5.3. Що значить психічний стан особистості в діяльності спеціаліста?

Контрольні питання до теми 6
6.1. Визначте предмет, завдання, категорії педагогіки.

6.2. Як розуміти розвиток, виховання та формування особистості?

6.3. Розкрийте логіку та методику науково-педагогічних досліджень.

Контрольні питання до теми 7
7.1. Дидактика як процес навчання в системі підготовки спеціаліста.

7.2. Охарактеризуйте види та форми сучасного навчання.

7.3. Визначте сутність, функції, загальну класифікацію методів навчання.

Контрольні питання до теми 8
8.1. Дайте загальну характеристику виховання як соціального явища і процесу.

8.2. Розкрийте основний зміст методів виховного процесу.

8.3. Що значить організаційні форми виховної роботи?

Контрольні питання до теми 9
9.1. Дайте загальну характеристику особистості у діяльності.

9.2. Яке значення має спілкування у процесі розвитку і діяльності особистості?

9.3. Визначте психолого-педагогічні основи розв’язання конфліктних ситуацій в колективі.

Педагогіка – це наука:
Виберіть одну відповідь:
a. про мистецтво впливу вихователя на вихованця
b. про виховання
c. про підготовку молоді до життя

Хто автор одного із перших українських підручників “Граматика словенська”:
Виберіть одну відповідь:
a. Петро Могила
b. Мелетій Смотрицький
c. Іван Федоров

На основі якого законодавчого чи нормативного документу функціонує сучасна система освіти в Україні
Виберіть одну відповідь:
a. Держана національна програма “Освіта” (Україна ХХІ століття)
b. Закон “Про вищу освіту”
c. Закон “Про освіту”

Педагогічний процес – це:
Виберіть одну відповідь:
a. динамічна взаємодія вихователів і вихованців, спрямована на формування особистості вихованця
b. навчально-виховний процес
c. сукупність навчальних занять та різних форм виховної роботи

Від чого, головним чином, залежить розвиток здібностей і талантів особистості
Виберіть одну відповідь:
a. від кількості прочитаних книг
b. від обсягу здобутих знань, умінь
c. від організації і здійснення цілеспрямованого навчально-виховного процесу

Яку головну мету виховання висуває сучасний навчально-освітній заклад
Виберіть одну відповідь:
a. сприяти різнобічному розвиткові особистості
b. розвивати задатки і здібності особистості
c. формувати всебічно розвинену особистість – громадянина своєї країни

Болонський процес – це
Виберіть одну відповідь:
a. створення єдиного освітнього простору в Європі
b. розширення самостійності освітніх закладів
c. масштабна національна стратегія науково-технічного розвитку

Дидактика – це
Виберіть одну відповідь:
a. наука про закономірності формування особистості
b. галузь педагогіки, яка розробляє теорію освіти і навчання
c. частина педагогіки, що вивчає процес виховального навчання

Науково-теоретична функція дидактики передбачає
Виберіть одну відповідь:
a. визначення сутності процесу навчання, його форм, закономірностей і т.п.
b. конструювання педагогічної діяльності суб’єктів викладання
c. впровадження інноваційних технологій навчання

Об’єктом дослідження дидактики є
Виберіть одну відповідь:
a. педагогічні явища і факти навчального процесу
b. форми виховного впливу на особистість
c. моральні якості особистості

Основними категоріями дидактики є
Виберіть одну відповідь:
a. освіта і навчання
b. організація та методика навчання
c. викладання і учіння

Зміст освіти – це
Виберіть одну відповідь:
a. система наукових знань, практичних умінь та навичок, які здобуваються особистістю у відповідному закладі освіти
b. коло знань, яке кожен студент обирає для свого розвитку
c. перелік навчальних предметів, які вивчаються у закладі освіти

Які із названих факторів впливають, у першу чергу, на зміст освіти
Виберіть одну відповідь:
a. особистісні потреби
b. педагогічні наміри
c. соціальні потреби

Суть навчального процесу полягає
Виберіть одну відповідь:
a. у взаємодії суб’єктів викладання і учіння
b. в управлінні навчанням
c. у формуванні умінь і навичок суб’єктів навчально-пізнавальної діяльності

Найбільш високий рівень опанування знаннями – це
Виберіть одну відповідь:
a. творчий
b. реконструктивний
c. репродуктивний

Основна мета стимуляційно-мотиваційного компоненту процесу навчання
Виберіть одну відповідь:
a. домогтись активності суб’єктів учіння у навчальному процесі
b. підвищити престижність навчального процесу
c. поліпшити контроль знань

До операційно-діяльного компоненту процесу навчання входять
Виберіть одну відповідь:
a. закономірності і принципи
b. форми, методи, засоби навчання
c. викладання і учіння

У якому із видів навчання більш ефективно здійснюється навчально-пізнавальна діяльність особистості
Виберіть одну відповідь:
a. проблемному
b. модульному
c. пояснювально-ілюстративному

Логіко-технічний, психологічний, соціотехнічний компоненти складають технологічну основу навчання
Виберіть одну відповідь:
a. проблемного
b. програмованого
c. модульного

Організаційна форма навчання – це
Виберіть одну відповідь:
a. викладання навчального матеріалу
b. практичні заняття суб’єктів учінння
c. зовнішній вияв узгодженої діяльності суб’єктів викладання і учіння

У процесі дослідження Ви визначаєте особливості емоційного стану людини, не відволікаючи його від роботи. Який метод психології можна використати у цьому випадку?
Виберіть одну відповідь:
a. спостереження
b. порівняння
c. експерименту

Увага, яка характеризується направленістю та вольовими зусиллями, це
Виберіть одну відповідь:
a. після довільна
b. мимовільна увага
c. довільна

Процес відображення у свідомості людини безпосередньо діючих на її органи чуттів предметів або явищ у цілому, це –
Виберіть одну відповідь:
a. відчуття
b. сприймання
c. уява

Пам’ять, яка базується на спільній діяльності двох сигнальних систем при головній ролі другої, це –
Виберіть одну відповідь:
a. рухова
b. словесно-логічна
c. образна пам’ять

Процес акцентування – збільшення або зменшення окремих ознак, частин предмету відноситься до таких, що характеризує:
Виберіть одну відповідь:
a. уяву
b. увагу
c. потяг

Вищим ступенем пізнання людиною об’єктивної дійсності є
Виберіть одну відповідь:
a. пам’ять
b. відчуття
c. мислення

Відображення об’єктивного відношення предметів та явищ до потреб людини як організму – це
Виберіть одну відповідь:
a. почуття
b. емоції
c. афекти

Складною формою відображення відношення предметів та явищ до вищих потреб і стимулів діяльності людини як особистості є
Виберіть одну відповідь:
a. почуття
b. емоції
c. воля

Зазначте серед перелічених психічних явищ психічні властивості особистості
Виберіть одну відповідь:
a. темперамент
b. страх
c. уява

Який принцип пізнання психології як об’єкта дослідження розкриває причини виникнення психіки у філогенезі та онтогенезі, закономірну зумовленість психічних явищ, психічної діяльності та психічних властивостей
Виберіть одну відповідь:
a. системно-структурності
b. відображення
c. детермінізму

агальна, генетична, порівняльна психологія відноситься до галузі
Виберіть одну відповідь:
a. науково-прикладної
b. теоретичної
c. практичної

Чи вважаються елементарні відчуття вихідною формою прояву психіки
Виберіть одну відповідь:
a. Так
b. Ні

Знання, уміння, навички –це
Виберіть одну відповідь:
a. психічні процеси
b. психічні утворення
c. психічні властивості

Імпульсивність, конфліктність, категоричність, підозрілість відносяться до акцентуації характеру
Виберіть одну відповідь:
a. інтроверта
b. неврастеніка
c. некерованого

Визначте, у кого складніше сформувати такі якості, як контроль та вміння володіти собою
Виберіть одну відповідь:
a. у сангвініка
b. у меланхоліка
c. у холерика

Хто визначив три основні структурні компоненти особистості: “Воно” – несвідомі інстинкти; “Я” – відповідна єдність несвідомого і вимог дійсності; “Над – Я” – сукупні моральні норми суспільства, “цензори”
Виберіть одну відповідь:
a. І. Кант
b. З. Фрейд
c. Ж. Піаже

Перцептивно - асоціативний засіб між особистісного розуміння допомагає визначити психологічну властивість людині на основі
Виберіть одну відповідь:
a. якостей іншої людини, зовні схожої на неї
b. її зовнішності
c. естетичної приналежності

Щоб уникнути при комунікативному акту деформації у спілкуванні який використовується метод
Виберіть одну відповідь:
a. не рефлексивного слухання
b. рефлексивного слухання

Розуміння людини людиною в процесі спілкування це функція
Виберіть одну відповідь:
a. комунікативна
b. перцептивна
c. інтерактивна

До яких процесів відноситься здатність людини свідомо контролювати свою діяльність і активно управляти нею, переборюючи перешкоди і підкоряючи її свідомо поставленій меті
Виберіть одну відповідь:
a. вольових
b. емоційних
c. почуттєвих

Ціна

250

грн.

Студенський каталог готових робіт © 2024 - Усі права застережено Адміністрація сайту не несе відповідальності за матеріали, які розміщені користувачами.