ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ 5-6 КЛАСІВ ПРИ НАВЧАННІ МАТЕМАТИЦІ

1.7.1. Метод проблемного навчання ЗО
1.7.2. Метод евристичного навчання 36
1.7.3. Метод колективного пошуку оригінальних ідей (метод «мозкової атаки») 39
1.7.4. Метод дослідницького навчання 42
1.7.5. Метод проектів 43
РОЗДІЛ 2. СПОСОБИ ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
УЧНІВ, ПРИ ВИКЛАДАННІ МАТЕМАТИКИ
2.1. Деякі педагогічні особливості навчання математиці в 5-6 класах _46
2.2. Комп'ютерна підтримка уроків математики як засіб формування пізнавальної діяльності учнів 49
2.3. Самостійна робота як умова формування пізнавальної активності.56
2.4. Позакласна робота з математики як засіб формування пізнавальної активності учнів 5-6 класів 60
2.5. Формування пізнавальної активності учнів у процесі обчислювальних навичок 65
2.6. Дидактична (навчальна) гра як засіб формування пізнавальної активності 69
2.7. Інтегрований урок як засіб формування пізнавальної активності 73
Висновки 83
Список використаних джерел 86
Додатки